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【人文讲堂】 胡建华教授主讲“日本国立大学法人化改革的起因与发展”学术前沿系列讲座
信息来源:教育信息化    
发布日期:2018-03-30

  宁夏社会科学院院长张廉记忆犹新,也正是那一次,习近平总书记讲出了“长征永远在路上”“我们每代人都要走好自己的长征路”,我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。

  接下来,薛斌校长向学员及家长普及了航空班成立的背景及意义,并表示学校将以好环境、好师资、好质量、好品牌赢得社会与家长、学生的信赖,使学校的航空特色教育工作再上新台阶。会后,学校向航空班学员发放了航空班夏季服装,并邀请学员及家长参观了航空班学员的学习、阅览、训练场地,了解了学校的航空特色文化。 2014级航空班学员由40人组成,是在山东航空产业协会、市教体局的组织协调下,经过严格的政治、身体、心理、文化课测试后选拔出的优秀人才,是胶州四中创建青岛市航空教育基地以来的第二批学员。2014年6月28日上午,胶州四中航空班赴莱芜参加由莱芜市政府在莱芜雪野机场举办的“中国首批民航旋翼机飞行员发证暨中国青少年航空教育重点班首飞仪式”。

【人文讲堂】  胡建华教授主讲“日本国立大学法人化改革的起因与发展”学术前沿系列讲座

——为什么要实施国立大学法人化?原因主要是五方面:明确大学的办学理念和目标、建立负责任的经营体系、扩大大学的自主权、实施第三方评价、彻底的信息公开。

而这些改革原因也是日本国立大学发展的方向。

日本国立大学法人化改革已经历经15年,根据6年一个周期的制度设计,国立大学开始了第三个6年计划周期,在这段时间里,国立大学主要有三个改变:国立大学与政府之间关系的变化:国立大学的自立与自律、政府指导和影响国立大学的方式发生了变化;经费分配自主化:法人化之前国立大学更多的是学部自制,政府拨款给国立大学,大学没有权力对经费进行再分配,法人化之后经费的分配权实实在在地掌握在了以校长为首的学校决策层手上;经费来源多样化。 同时胡建华教授也提到:具体法人化改革的效果如何?到底会发展成什么样?不同学者有不同的看法,未来发展具体走向,还需要时间去检验。

  中国目前的专利申请数量世界第一,发表的国际科技论文世界第二,在高速铁路、高速计算机、量子通讯、5G网络、航空航天、深海探测等领域实现了从跟跑到并跑再到领跑的转变。面对新一轮科技革命的重大历史机遇,中国将进一步加大研发投入,强化基础科学研究,并通过体制变革、资源聚合和协同创新攻克前沿和关键技术,从而为“中国制造”积蓄强大势能。

 

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